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Détail d'une collection
Collection Essais
- Editeur : Points
- ISSN : pas d'ISSN
Documents disponibles dans la collection
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLa grande régression : à la recherche du progrès humain-3 / Jacques Généreux (2011)
Titre : La grande régression : à la recherche du progrès humain-3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Généreux, Auteur Editeur : Paris : Points Année de publication : 2011 Collection : Essais num. 668 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-101087-9 Catégories : crise économique
économie
politique
progrès
sociologieIndex. décimale : 316 Sociologie en général Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 93668 316/GEN/g Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Introduction à la pensée complexe / Edgar Morin (2014)
Titre : Introduction à la pensée complexe Type de document : texte imprimé Auteurs : Edgar Morin, Auteur Editeur : Paris : Points Année de publication : 2014 Collection : Essais num. 534 Importance : 160 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7578-4200-3 Langues : Français (fre) Catégories : épistémologie
philosophieIndex. décimale : 165 Epistémologie Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103767 165/MOR/i Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Une société sans école / Ivan Illich (1971)
Titre : Une société sans école Type de document : texte imprimé Auteurs : Ivan Illich, Auteur Mention d'édition : nouvelle édition Editeur : Paris : Points Année de publication : 1971 Autre Editeur : Paris : Seuil Collection : Essais num. 117 Importance : 219 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7578-5008-4 Langues : Français (fre) Catégories : éducation
Illich, Ivan
philosophie de l'éducationIndex. décimale : 370.1 Philosophie de l'éducation et de l'apprentissage Résumé : "Une remise en cause profonde du système scolaire. I. Illitch (1926-2002) montre comment l'école obligatoire, la scolarité prolongée et la course aux diplômes servent à former des élèves dociles qui obéiront à l'institution. Il invite à faire de l'école un lieu de rupture et d'échange qui donne le goût de la créativité et de l'expérimentation." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 107584 370.1/ILL/s Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible L'enfant et le savoir / Martine Menès (2012)
Titre : L'enfant et le savoir : d'où vient le désir d'apprendre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Menès, Auteur Editeur : Paris : Points Année de publication : 2012 Autre Editeur : Paris : Seuil Collection : Essais Importance : 171 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7578-6815-7 Langues : Français (fre) Catégories : apprentissage
compétence
développement
psychologie de l'enfant
savoir-faireIndex. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant Résumé : M. Menès montre comment apparaît le désir d'apprendre chez l'enfant et ouvre des pistes sur l'aide qui doit être proposée à ceux qui sont inhibés. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 114897 159.922.7/MEN/e Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Sociologie du changement / Philippe Bernoux (2010)
Titre : Sociologie du changement : dans les entreprises et les organisations Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Bernoux, Auteur Editeur : Paris : Points Année de publication : 2010 Collection : Essais num. 634 Importance : 368 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7578-5423-5 Langues : Français (fre) Catégories : économie
entreprise
organisation du travail
sociologie
sociologie du travail
sociologie économiqueIndex. décimale : 316.334.2 Sociologie du travail - sociologie industrielle et économique Résumé : Le discours dominant aujourd'hui valorise le changement par les contraintes et la domination. Le sociologue indique qu'il n'est analysable qu'en le situant à l'interaction entre les contraintes venues de l'environnement, les institutions et les acteurs. La question à laquelle cet ouvrage répond est celle des conditions posées à l'acceptation puis à la mise en oeuvre du changement. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 120394 316.334.2/BER/s Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible
Campus du CERIA, bâtiment 4a, 2ème étage | Avenue E. Gryzon 1, 1070 Anderlecht
Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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