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Apprendre avec les stratégies coopératives : démarches et outils pour l'école / Sylvain Connac (2010)
Titre : Apprendre avec les stratégies coopératives : démarches et outils pour l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Connac, Auteur Editeur : Paris : ESF Année de publication : 2010 Collection : Pédagogies.Outils ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7104-2113-8 Catégories : pédagogie coopérative
recherche en éducationIndex. décimale : 371.43 Coopération - Travail en partenariat avec autres classes, ecoles, etc. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115664 371.43/CON/a Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Apprendre avec les stratégies coopératives / Sylvain Connac (2017)
Titre : Apprendre avec les stratégies coopératives : démarches et outils pour l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Connac, Auteur Mention d'édition : 7e édition Editeur : Paris : ESF Année de publication : 2017 Collection : Pédagogies.Outils Importance : 336 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3366-7 Catégories : enseignement primaire
pédagogie coopérative
recherche en éducationIndex. décimale : 371.43 Coopération - Travail en partenariat avec autres classes, ecoles, etc. Résumé : S'inscrivant dans la filiation des mouvements Freinet, de l'éducation nouvelle et des pédagogies actives, ce guide fournit des outils pour développer une pédagogie coopérative auprès des classes primaires. Il propose des éléments pour agir et réfléchir en faveur d'un projet porteur de solidarité et de liberté, capable d'articuler transmission et émancipation comme fondements des apprentissages. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 120677 371.43/CON/a Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Comment donner sens à l'école et gérer une classe de petites poucettes en partant du contrat didactique / Sandrine Collette (2014)
Titre : Comment donner sens à l'école et gérer une classe de petites poucettes en partant du contrat didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Collette, Auteur ; Christine Thomas, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2014 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Langues : Français (fre) Catégories : pédagogie coopérative
pédagogie de contratIndex. décimale : 371.31 Pédagogie de projet Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 104231 MCAP/14/50 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment échapper à la pédagogie transmissive en pratiquant la pédagogie coopérative dans un cours pratique de pâtisserie ? / Saïd Atanij (2014)
Titre : Comment échapper à la pédagogie transmissive en pratiquant la pédagogie coopérative dans un cours pratique de pâtisserie ? : application aux sciences économiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Saïd Atanij, Auteur ; Michel Lallemand, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2014 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Langues : Français (fre) Catégories : enseignement
pédagogie coopérativeIndex. décimale : 371.43 Coopération - Travail en partenariat avec autres classes, ecoles, etc. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 104386 MCAP/14/56 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment mettre en oeuvre une pédagogie permettant de maîtriser l'ensemble des compétences du profil de formation par les élèves arrivant en cinquième année après avoir réussi un second degré dans une autre orientation d'études ? / Said Hamzi (2013)
Titre : Comment mettre en oeuvre une pédagogie permettant de maîtriser l'ensemble des compétences du profil de formation par les élèves arrivant en cinquième année après avoir réussi un second degré dans une autre orientation d'études ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Said Hamzi, Auteur Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2013 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 15 p. + annexes Langues : Français (fre) Catégories : électricité
enseignement technique
pédagogie coopérativeIndex. décimale : 371.415 Pédagogie de groupe - travail de groupe Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102187 MCAP/13/26 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment mettre en place une pédagogie coopérative dans un cours de puériculture ? / Bernadette Streel (2011)
PermalinkComment mobiliser l'attention et l'implication des élèves suite à un évènement grave relayé par les médias ? / Rajaa Eddak (2015)
PermalinkComment utiliser la pédagogie coopérative pour améliorer l'apprentissage des élèves dans le cadre d'un cours théorique en mécanique automobile ? / Jesus Sanchez Lozano (2014)
PermalinkLibres enfants de Summerhill / A.S. Neill (1989)
PermalinkLa pédagogie différenciée / Abderrahim El Garroudi (2014)
PermalinkRuptures in Traces de changements, 217 (septembre-octobre 2014)
PermalinkLe travail collaboratif des enseignants. Pourquoi ? Comment ? / Jean-Claude Meyer (2017)
Permalink
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