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Deux siècles de psychologie de l'enfant / Martine Fournier in Sciences Humaines, h.s. 54 (mars/avril 2019)
[article]
in Sciences Humaines > h.s. 54 (mars/avril 2019) . - p 6 à 7
Titre : Deux siècles de psychologie de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p 6 à 7 Langues : Français (fre) Catégories : éducation des enfants
évolution
pédagogie
psychologie de l'enfantIndex. décimale : 370.3 Education des enfants Résumé : La psychologie de l'enfant a produit un foisonnement de théories, parfois oposées et objets de controverses virulentes. Ces travaux ont néanmoins radicalement changé le regard sur l'enfance et sur les matières d'éduquer. [article]Dis-moi comment apprendre / Catherine Vanham (2021)
Titre : Dis-moi comment apprendre : comprendre et accompagner l'apprentissage de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Vanham, Auteur ; Xavier Schlögel, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : Mardaga Année de publication : 2021 Collection : Psychologie et sciences humaines Importance : 297 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-2022-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : apprentissage
éducation des enfants
guide
psychologie cognitiveIndex. décimale : 370.15 Recherche en éducation Résumé : Un guide consacré au processus d'apprentissage fondé sur les recherches en métacognition et sur les concepts de gestion mentale afin d'aider les enseignants et les accompagnants à comprendre les mécanismes cognitifs en jeu chez l'enfant ainsi qu'à guider ce dernier vers une plus grande autonomie. Des idées adaptées à chaque intelligence et à chaque difficulté sont proposées. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 127760 370.15/VAN/d Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible De l'école au jardin / Karine Lévesque (2019)
Titre : De l'école au jardin : guide de jardinage pédagogique en milieu scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Lévesque, Auteur Editeur : Montréal : Ecosociété Année de publication : 2019 Collection : Guides pratiques Importance : 252 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89719-450-5 Langues : Français (fre) Catégories : culture maraîchère
éducation des enfants
enseignement
horticulture
jardinageIndex. décimale : 635.1 Cultures maraîchères - légumes Résumé : Et si le changement dans notre rapport à l'alimentation commençait dès notre plus jeune âge, à l'école, les deux mains dans la terre. Projet novateur de jardin pédagogique qui montre l'importance de tisser des liens entre l'école et la communauté. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 121426 635.1/LEV/d Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible L'éducation bienveillante, ça suffit ! / Didier Pleux (2023)
Titre : L'éducation bienveillante, ça suffit ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Pleux, Auteur Editeur : Paris : Odile Jacob Année de publication : 2023 Importance : 182 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-415-00547-4 Langues : Français (fre) Catégories : apprentissage
éducation des enfants
parent
relations parents enfantsIndex. décimale : 370.3 Education des enfants Résumé : En examinant les principes de l'éducation bienveillante, le psychologue en dévoile les écueils, notamment le risque de survaloriser l'enfant et de le rendre irrespectueux et ignorant des autres. Il rappelle l'importance d'introduire des contraintes et des exigences dans l'éducation afin de préparer l'enfant aux réalités du monde par une juste autorité. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 127257 370.3/PLE/e Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible L'éducation élémentaire / Maria Montessori (2016)
Titre : L'éducation élémentaire : pédagogie scientifique, tome II Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Montessori, Auteur Editeur : Paris : Desclée de Brouwer Année de publication : 2016 Collection : Maria Montessori Importance : 254 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-08025-3 Langues : Français (fre) Catégories : adolescence
éducation des adolescents
éducation des enfants
enfance
Montessori, Maria
pédagogieIndex. décimale : 370.15 Recherche en éducation Résumé : Expérience fondatrice de la "Maison des enfants". Le rôle du corps et de la préparation des pédagogues, de l'ambiance dans la classe, de la place de l'imagination et de l'intelligence. Un apport majeur à la théorie éducative. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 112356 370.15/MON/e Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible l'éducation positive appliquée à la lettre... jusqu'à l'épuisement / Yves-Marie Vilain-Lepage in Le ligueur : l'hebdomadaire du quotidien des familles, 2 (25 janvier 2023)
PermalinkL'éducation positive / Béatrice Kammerer in Sciences Humaines, h.s. 67 (juin/juillet/août 2022)
PermalinkEducation positive des idées à prendre d'autres à laisser / Aurore Aimelet in Psychologies, 445 (été 2023)
PermalinkÉducation positive, pourquoi elle divise les psys / Béatrice Kammerer in Sciences Humaines, 361 (août/septembre 2023)
Permalink"L'éducation positive" : un vide éducatif ? / Yves-Marie Vilain-Lepage in Le ligueur : l'hebdomadaire du quotidien des familles, 22 (7 décembre 2022)
PermalinkEduquer sans punitions ni récompenses / Jean-Philippe Faure (2018)
PermalinkL'élève humilié / Pierre Merle (2015)
PermalinkDe l'enfant à l'adolescent / Maria Montessori (2016)
PermalinkL'enfant et la lecture / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 354 (janvier 2023)
PermalinkEnfants / Valérie Decordes (1964)
Permalink
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