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Comment adapter l'enseignement des techniques de soins infirmiers à la réalité du terrain / Brigitte Leblois (2006)
Titre : Comment adapter l'enseignement des techniques de soins infirmiers à la réalité du terrain Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Leblois, Auteur ; Christiane Duchesnes, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2006 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : enseignement paramédical
infirmier
infirmièreExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 65434 MCAPsp/06/46 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment motiver et impliquer les élèves infirmiers dans un cours de sciences sociales / Jérôme Sebukire M. (2015)
Titre : Comment motiver et impliquer les élèves infirmiers dans un cours de sciences sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Sebukire M., Auteur Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2015 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 16 p., annexes Langues : Français (fre) Catégories : cours théorique
enseignement paramédical
sciences socialesIndex. décimale : 371.33 Motivation des élèves Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 107678 MCAP/15/90 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Elaboration d'une grille d'évaluation pour les étudiants en soins infirmiers / Meryem Bel Haj Touzani (2006)
Titre : Elaboration d'une grille d'évaluation pour les étudiants en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Meryem Bel Haj Touzani, Auteur ; Nadine Bourlard, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2006 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : enseignement paramédical
évaluation
infirmièreExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 65502 MCAPsp/06/72 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible L'évaluation de l'étudiant en stage ou comment l'infirmière de référence peut-elle favoriser la régularité de l'étudiant en stage ? / Ana Maria Miralles roncero (2009)
Titre : L'évaluation de l'étudiant en stage ou comment l'infirmière de référence peut-elle favoriser la régularité de l'étudiant en stage ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Ana Maria Miralles roncero, Auteur Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2009 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : enseignement paramédical
infirmier
stage de formationExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 83089 MCAP3/09/24 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Le maître de stage de pratique paramédicale, médiateur d'un apprentissage réflexif et coopératif par la pédagogie groupale / Joseph Bourlard (2005)
Titre : Le maître de stage de pratique paramédicale, médiateur d'un apprentissage réflexif et coopératif par la pédagogie groupale Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Bourlard, Auteur ; Nadine Bourlard, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2005 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : enseignement paramédical
stage de formation
travail de groupeExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 60890 MCAPsp/05/81 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible La pratique professionnelle continue des monitrices de stage des élèves infirmières brevetées est-elle nécessaire ? / Sylvie Michiels (2005)
PermalinkRéalisation d'un guide de référence(s) pour les élèves infirmier(e)s breveté(e)s de 3ème année / Catherine Papathanasiou (2006)
PermalinkSoigner dans une dimension plus relationnelle : un défi ? / Sylvie Blommaert (2005)
Permalink
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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