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Je parle, je pratique le français : cahier d'autonomie / Marie Barthe (2006)
Titre : Je parle, je pratique le français : cahier d'autonomie Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Barthe, Auteur ; Bernadette Chovelon, Auteur Editeur : Grenoble : PUG Année de publication : 2006 Collection : Français, langue étrangère et seconde Importance : 38 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7061-1579-4 Catégories : alphabétisation
enseignement aux adultes
français (langue étrangère)
seconde langueIndex. décimale : 376.25 Alphabétisation des adultes Résumé : Complète le livre de l'élève. Explique à l'enseignant les concepts méthodologiques et suggère différentes procédures pour exploiter les activités du livre de l'élève. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 70145 376.25/BAR/j Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Le manuel de dessin spontané à l'usage des adultes / Serge Goldwicht (2016)
Titre : Le manuel de dessin spontané à l'usage des adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Goldwicht, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : EME Editions Année de publication : 2016 Importance : 140 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8066-3583-9 Langues : Français (fre) Catégories : dessin
enseignement aux adultesIndex. décimale : 740 Dessin en général Résumé : Animateur d'ateliers de dessin spontané, l'auteur propose une méthode, des conseils et des exercices pour les adultes qui souhaitent renouer avec ce mode d'expression de soi. Il présente cette démarche comme une catharsis permettant d'accéder à la pleine conscience. L'ouvrage s'adresse aux amateurs de dessin libre, aux thérapeutes et aux animateurs d'ateliers. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 110587 740/GOL/m Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Les méthodes actives / Roger Mucchielli (2017)
Titre : Les méthodes actives : dans la pédagogie des adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Mucchielli, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Année de publication : 2017 Collection : Formation permanente Sous-collection : séminaires Mucchielli Importance : 231 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3133-5 Langues : Français (fre) Catégories : enseignement aux adultes
méthode active
pédagogie des adultesIndex. décimale : 371.41 Méthodes actives - cours pratiques Résumé : Séminaire du psychologue, à destination des formateurs, sur l'adaptation des méthodes actives à la formation permanente des adultes et sur les étapes et les outils de construction d'un plan de formation. Avec des exercices corrigés en fin d'ouvrage. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 112275 371.41/MUC/m Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Pédagogie alternative en formation d'adultes / Rémi Casanova (2010)
Titre : Pédagogie alternative en formation d'adultes : éducation pour tous et justice sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Casanova, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sébastien Pesce, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Année de publication : 2010 Collection : Pédagogies. Outils Importance : 240 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2203-6 Catégories : enseignement aux adultes
pédagogie institutionnelleIndex. décimale : 376.2 Formation des adultes Résumé : Le trajet parcouru par ceux qui suivent la classe préparatoire intégrée de l'Ecole nationale de protection judiciaire de la jeunesse est présenté avec pour objectif de développer une pédagogie mettant les adultes-élèves au coeur du système de la formation. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 118830 376.2/CAS/p Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Quelle(s) pédagogie(s) pour les adultes en cours de langues et comment tenir compte de l'hétérogénité dans le groupe-classe ? / Christine Desnouck (2010)
Titre : Quelle(s) pédagogie(s) pour les adultes en cours de langues et comment tenir compte de l'hétérogénité dans le groupe-classe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Desnouck, Auteur ; Aude Limet, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2010 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : enseignement aux adultes
langues
pédagogie différenciéeExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 87444 MCAPsp/10/19 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Regards croisés sur les pratiques en pédagogies actives / Cécile De Blauwe (2018)
PermalinkRegards croisés sur les pratiques en pédagogies actives / Cécile De Blauwe (2018)
PermalinkEncyclopédie des pédagogies pour adultes, 2. Méthodes et outils pédagogiques / Dominique Chalvin (1999)
Permalink
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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