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Comment amener un élève démotivé, à la limite de l'abandon, à retrouver le goût de l'apprentissage ? / Jinane Ben Allal (2015)
Titre : Comment amener un élève démotivé, à la limite de l'abandon, à retrouver le goût de l'apprentissage ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jinane Ben Allal, Auteur ; Véronique Halbart, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2015 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 23 p., annexes Langues : Français (fre) Catégories : abandon des études
motivationIndex. décimale : 37 Pédagogie - Éducation - Enseignement Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 107918 MCAP/15/55 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment comprendre le découragement de mes élèves et les aider grâce à la communication non violente / Nicolas Carion (2009)
Titre : Comment comprendre le découragement de mes élèves et les aider grâce à la communication non violente Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Carion, Auteur ; Anne Englebert, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2009 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : communication non violente
motivationExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 82981 MCAPsp/09/03 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment une démarche par projet peut stimuler la motivation dans un cours de pratique coiffure? / Vjolice Gashi (2017)
Titre : Comment une démarche par projet peut stimuler la motivation dans un cours de pratique coiffure? Type de document : texte imprimé Auteurs : Vjolice Gashi, Auteur ; Caroline du Fontbaré, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2017 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 22 p; et annexes Langues : Français (fre) Catégories : coiffure
cours pratique
motivationExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115980 MCAP/17/25 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment développer la motivation dans l'enseignement artistique ? / Héloïse Malvoisin (2000)
Titre : Comment développer la motivation dans l'enseignement artistique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Malvoisin, Auteur ; Françoise Hendrickx, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2000 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : enseignement artistique
motivationIndex. décimale : 372.87 Éducation artistique et culturelle (sport, jeu, théâtre, cinéma, photo, dessin, etc.) Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 51007 MCAPsp/00/33 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment donner goût aux sciences à des adolescents démotivés ? / Humaira Mahmood (2011)
Titre : Comment donner goût aux sciences à des adolescents démotivés ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Humaira Mahmood, Auteur Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2011 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : enseignement secondaire
motivation
pédagogie
scienceExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115731 MCAPsp/11/45 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment donner un sens à l'apprentissage au quatrième degré de soins infirmiers ? / Döne Poyraz (2011)
PermalinkComment entretenir la motivation des élèves ? Langues Germaniques : pistes d'action pour aider l'élève à progresser en expression orale / William Doris (2004)
PermalinkComment faire aimer les sciences aux jeunes ? / Michaël Martin Gatius (2004)
PermalinkComment faire naître, en tant qu'enseignant, la motivation chez l'apprenant ? (2015)
PermalinkComment favoriser une bonne ambiance de travail en atelier du second degré professionnel? / Constant Kamga (2003)
PermalinkComment favoriser la motivation dans l'enseignement en alternance ? / SalahDine Mtioui Ahalli (2005)
PermalinkComment favoriser la motivation des élèves en arts plastiques ? / Jérôme Deleers (2011)
PermalinkComment gérer la motivation, la participation et l'apprentissage des apprenants par l'appréhension, la compréhension et l'intégration d'un concept dans le cadre d'une méthodologie appliquée aux soins infirmiers ? / Josiane Robette (2014)
PermalinkComment impliquer l'élève au sein de sa classe pour qu'il soit actif? / Sandrine Malaise (2017)
PermalinkComment managent les grands coachs sportifs : des pistes concrètes pour le coaching en entreprise / Lionel Bellenger (2003)
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