A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les étagères virtuelles... |
Détail de l'auteur
Auteur Ali Aarab
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheComment la classe inversée et la pédagogie du projet peuvent-elles améliorer une séquence de cours en connaissance de gestion? / Ali Aarab (2016)
Titre : Comment la classe inversée et la pédagogie du projet peuvent-elles améliorer une séquence de cours en connaissance de gestion? Type de document : texte imprimé Auteurs : Ali Aarab, Auteur ; Bénédicte Schimtz, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2016 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 16 p; et annexes Langues : Français (fre) Catégories : gestion
pédagogie du projetExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 114947 MCAP/16/36 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible
Campus du CERIA, bâtiment 4a, 2ème étage | Avenue E. Gryzon 1, 1070 Anderlecht
Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
TIPOS Consulting Haute École Lucia de Brouckère CERIA pmb