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Détail de l'auteur
Auteur Caroline du Fontbaré
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheDe "l'apprend-tissage" à l'apprentissage / Isabelle Vanlathem (2015)
Titre : De "l'apprend-tissage" à l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Vanlathem, Auteur ; Caroline du Fontbaré, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2015 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 24 p., annexes Langues : Français (fre) Catégories : apprentissage
enseignement technique
méthode pédagogiqueIndex. décimale : 37 Pédagogie - Éducation - Enseignement Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 107900 MCAP/15/48 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Apprendre avec les autres ou comment utiliser le socioconstructivisme comme moteur d'apprentissage / Olivier Vankueken (2017)
Titre : Apprendre avec les autres ou comment utiliser le socioconstructivisme comme moteur d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Vankueken, Auteur ; Caroline du Fontbaré, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2017 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 19 p; et annexes Langues : Français (fre) Catégories : apprentissage
socioconstructivismeExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 116036 MCAP/17/53 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Apprendre en sous-groupes à travers l'échange, le plaisir et l'efficacité / Françoise Trigallez (2015)
Titre : Apprendre en sous-groupes à travers l'échange, le plaisir et l'efficacité Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Trigallez, Auteur ; Caroline du Fontbaré, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2015 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 18 p., annexes Langues : Français (fre) Catégories : méthode pédagogique
travail de groupeIndex. décimale : 37 Pédagogie - Éducation - Enseignement Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 107903 MCAP/15/45 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible L'apprentissage des sciences par le jeu en section bio-esthétique / Carbajales Lobeto Maria Helena (2008)
Titre : L'apprentissage des sciences par le jeu en section bio-esthétique Type de document : texte imprimé Auteurs : Carbajales Lobeto Maria Helena, Auteur ; Caroline du Fontbaré, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2008 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : jeu
pédagogie
sciencesExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 80130 MCAP3/08/05 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Les bienfaits des révisions en classe avant l'intégration / Ahmed Lagmiri (2014)
Titre : Les bienfaits des révisions en classe avant l'intégration Type de document : texte imprimé Auteurs : Ahmed Lagmiri, Auteur ; Caroline du Fontbaré, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2014 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 16 p. + annexes Langues : Français (fre) Catégories : enseignement technique
histoire
motivation scolaire
sciences humaines et socialesIndex. décimale : 371.33 Motivation des élèves Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 104181 MCAP/14/27 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible La cohésion de groupe joue-t-elle un rôle dans l'apprentissage ? / Albulena Tac (2017)
PermalinkComment analyser l'erreur pour en faire un outil pédagogique efficace ? / Magali Chapelle (2012)
PermalinkComment créer un climat de confiance pour améliorer l'estime de soi chez l'élève ? / Hafida Ahmidan (2014)
PermalinkComment une démarche par projet peut stimuler la motivation dans un cours de pratique coiffure? / Vjolice Gashi (2017)
PermalinkComment développer la cohésion au sein du groupe-classe ? / Marie-Adelyne De Seillier (2014)
PermalinkComment enseigner à l'heure de la sieste? / Sylvie Deloffre (2016)
PermalinkComment gérer les comportements difficiles dans un grand groupe classe ? / Emilie Renguet (2014)
PermalinkComment gérer des conflits individuels? / Noura Chbaklo (2017)
PermalinkComment gérer un débat lors de thématiques complexes avec des adolescents? / Soumaya Baizidi (2013)
PermalinkComment gérer et endiguer l'absentéisme scolaire ? / Delepine Axelle (2007)
Permalink
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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