| Titre : | Enseigner l'histoire aux adolescents : démarches socio-constructivistes |
| Type de document : | texte imprimé |
| Auteurs : | Bernard Rey, Auteur ; Michel Staszewski, Auteur |
| Editeur : | Bruxelles : De Boeck |
| Année de publication : | 2004 |
| Collection : | Action. Sciences humaines |
| Importance : | 248 p. |
| Format : | 24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8041-4696-2 |
| Note générale : | Bibliogr. Index |
| Catégories : | didactique
enseignement secondaire
histoire
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| Index. décimale : | 372.894 Enseignement de l'histoire |
| Résumé : | L'ouvrage présente les enjeux de l'enseignement de l'histoire et met en valeur la méthode socio-constructiviste. Il décrit de nombreuses situations didactiques destinées aux 3 dernières années de l'enseignement secondaire. L'ensemble conduit à une réflexion sur les pratiques pédagogiques et sur les contenus enseignés. |
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