Titre : | Les neurosciences cognitives dans la classe : guide pour expérimenter et adapter ses pratiques pédagogiques |
Type de document : | texte imprimé |
Auteurs : | Jean-Luc Berthier, Auteur ; Grégoire Borst, Auteur |
Editeur : | Issy-les-Moulineaux : ESF |
Année de publication : | 2018 |
Collection : | sciences humaines |
Importance : | 271 p |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7101-3439-8 |
Langues : | Français (fre) |
Catégories : | apprentissage éducation neurosciences pédagogie psychologie
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Index. décimale : | 371.355 Échec scolaire - Lutte contre l'échec - Remédiation - Cf. aussi 375 |
Résumé : | Guide pour utiliser les acquis des neurosciences dans les pratiques pédagogiques, passant en revue les axes fondamentaux de l'apprentissage, de la mémorisation à l'attention en passant par la concentration et l'implication. Les expérimentations menées en conduite de classe visent à lutter contre les difficultés scolaires. Des outils comme Quizlet, Anki ou Plickers sont présentés. |