| Titre : | Dis-moi comment apprendre : comprendre et accompagner l'apprentissage de l'enfant |
| Type de document : | texte imprimé |
| Auteurs : | Catherine Vanham, Auteur ; Xavier Schlögel, Préfacier, etc. |
| Editeur : | Bruxelles : Mardaga |
| Année de publication : | 2021 |
| Collection : | Psychologie et sciences humaines |
| Importance : | 297 p. |
| Présentation : | ill. en noir et blanc |
| Format : | 23 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8047-2022-3 |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Langues : | Français (fre) |
| Catégories : | apprentissage
éducation des enfants
guide
psychologie cognitive
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| Index. décimale : | 370.15 Recherche en éducation |
| Résumé : | Un guide consacré au processus d'apprentissage fondé sur les recherches en métacognition et sur les concepts de gestion mentale afin d'aider les enseignants et les accompagnants à comprendre les mécanismes cognitifs en jeu chez l'enfant ainsi qu'à guider ce dernier vers une plus grande autonomie. Des idées adaptées à chaque intelligence et à chaque difficulté sont proposées. |
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLes procédés mnémotechniques : science ou charlatanisme ? / Alain Lieury (1980)
