gestion de classe

L'autorité à l'école, mode d'emploi / Martine Boncourt (2020)

Titre : L'autorité à l'école, mode d'emploi Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Boncourt, Auteur Editeur : esf Sciences humaines Année de publication : 2020 Collection : La classe en pratiques Importance : 188 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4231-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : autorité discipline discipline scolaire éducation enseignement gestion de classe guide Index. décimale : 370.54 Relation enseignant/enseigné Résumé : Des conseils, des anecdotes et des histoires vécues destinés aux enseignants débutants ou confirmés qui rencontrent des difficultés d'autorité passagères ou récurrentes dans leur classe.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
126564	370.54/BON/a	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible

La classe flexible, cycles 2 et 3 : guide pratique pour repenser sa classe / Marina Dillé (2024)

Titre : La classe flexible, cycles 2 et 3 : guide pratique pour repenser sa classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Marina Dillé, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2024 Collection : Métier Enseignant Importance : 192 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-21949-4 Langues : Français (fre) Catégories : classe enseignement primaire gestion de classe guide Index. décimale : 373.1 Enseignement primaire Résumé : Un guide pratique pour les professeurs des écoles, débutants ou expérimentés, lequel propose des clés pour accompagner les élèves de maternelle et de primaire dans leurs apprentissages grâce à la classe flexible. Avec des conseils inspirés de situations réelles rencontrées par l'auteure, enseignante dans le primaire, des fiches pratiques prêtes à l'emploi et des études de cas.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
129086	373.1/DIL/c	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible

Enseigner en classe inversée / Marie Soulié

Titre : Enseigner en classe inversée : mon compagnon quotidien pour faire cours autrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Soulié, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. Editeur : esf Sciences humaines Collection : Je me lance en classe Importance : 141 p. Présentation : ill. en couleur Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4563-9 Note générale : Bibliogr. - Sitogr. Langues : Français (fre) Catégories : enseignement gestion de classe méthode pédagogique témoignage Index. décimale : 371.4 Modes d'enseignement - méthodes - didactique Résumé : Guide à destination des enseignants et des formateurs pour faire cours en classe inversée, une approche pédagogique dans laquelle les élèves apprennent leurs cours chez eux, puis mettent leur apprentissage en pratique pendant les heures de classe par des exercices, des activités et des expériences. Cette méthode permet notamment de rendre les élèves plus autonomes.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
126244	371.4/SOU/e	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible

Gestion de classe: comment un professeur gère-t-il ses émotions après un conflit externe à sa classe? / Coralie Leroy (2017)

Titre : Gestion de classe: comment un professeur gère-t-il ses émotions après un conflit externe à sa classe? Type de document : texte imprimé Auteurs : Coralie Leroy, Auteur ; Anne Englebert, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2017 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 15 p; et annexes Langues : Français (fre) Catégories : gestion de classe

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
116031	MCAP/17/41	Mémoire	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Mémoires	Disponible