classe hétérogène

Comment adapter ses pratiques pédagogiques dans le cadre de classes hétèrogènes / Houssein Bennani (2015)

Titre : Comment adapter ses pratiques pédagogiques dans le cadre de classes hétèrogènes Type de document : texte imprimé Auteurs : Houssein Bennani, Auteur ; Serge Coulon, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2015 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Langues : Français (fre) Catégories : classe hétérogène pédagogie Index. décimale : 37 Pédagogie - Éducation - Enseignement

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
106689	MCAP/15/05	Mémoire	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Mémoires	Disponible

Comment améliorer l'apprentissage au sein d'une classe hétérogène dans le cadre d'un cours d'informatique? / Rukiye Ziylan (2016)

Titre : Comment améliorer l'apprentissage au sein d'une classe hétérogène dans le cadre d'un cours d'informatique? Type de document : texte imprimé Auteurs : Rukiye Ziylan, Auteur ; Graciele Laura Silva, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2016 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 13 p; et annexes Langues : Français (fre) Catégories : apprentissage classe hétérogène informatique

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
114953	MCAP/16/40	Mémoire	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Mémoires	Disponible

Comment gérer une classe hétérogène afin de faire progresser les élèves à partir de leurs différents acquis? / Roberto Garcia Vallejo (2017)

Titre : Comment gérer une classe hétérogène afin de faire progresser les élèves à partir de leurs différents acquis? Type de document : texte imprimé Auteurs : Roberto Garcia Vallejo, Auteur ; Nicolas Defaurseau, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2017 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 14 p; et annexes Langues : Français (fre) Catégories : acquis classe hétérogène

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
116019	MCAP/17/33	Mémoire	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Mémoires	Disponible

Enseigner en "banlieues" / Jean-Louis Auduc (1997)

Titre : Enseigner en "banlieues" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Auduc, Auteur Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 1997 Collection : Pédagogies pour demain : Nouvelles approches Importance : 205 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170434-4 Catégories : banlieue classe hétérogène école enseignement jeune Index. décimale : 376 Enseignement par catégories de personnes enseignées Résumé : Y a-t-il une spécificité de l'enseignement en banlieue ? Et comment accueillir des jeunes de milieux défavorisés ? L'auteur nous apprend ici à ne pas fuir des conditions d'enseignement où, plus qu'ailleurs, le métier d'enseignant prend sens.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
39079	376/AUD/e	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible

Enseigner en classe hétérogène / Marie-Claude Grandguillot (2000)

Titre : Enseigner en classe hétérogène Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Grandguillot, Auteur Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 2000 Collection : Pédagogies pour demain. Nouvelles approches Importance : 159 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-021179-9 Catégories : classe hétérogène enseignement Index. décimale : 376 Enseignement par catégories de personnes enseignées Résumé : Étude de l'une des causes de la crise de l'éducation : l'hétérogénéité des classes.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
111470	376/GRA/e	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible

Quelle(s) pédagogies(s) mettre en place dans la gestion d'une classe hétérogène lors d'un cours de traitement de textes ? / Laetitia Janssens (2016)

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