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Professeur de français / Geneviève Mathis (1998)

Titre : Professeur de français : les clés d'un savoir-faire Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Mathis, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1998 Collection : Perspectives didactiques Importance : 239 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-177772-6 Note générale : Index Catégories : didactique enseignement français Index. décimale : 372.880.74 Enseignement du français Résumé : Tente de cerner le savoir complexe du professeur de français, associant étroitement planification et improvisation. Il soulève les questions qui se posent au quotidien dans la conduite de la classe.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
47973	372.880.74/MAT/p	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible

Didactique du texte littéraire / Jacqueline Biard (2001)

Titre : Didactique du texte littéraire : progressions et séquences Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Biard, Auteur ; Frédérique Denis, Auteur ; Henri Bonnet, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2001 Collection : Perspectives didactiques Importance : 239 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-190250-0 Catégories : compréhension à la lecture didactique enseignement littérature pédagogie Index. décimale : 372.880.745 Enseignement de la lecture Résumé : Quelle place l'enseignement de la littérature peut-il encore tenir dans une société qui privilégie les cultures scientifiques et technologiques, et qui attend de l'école qu'elle "donne un métier" ?

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
47971	372.880.745/BIA/d	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible

9 leçons d'histoire pour le collège et le lycée / Danièlé Carsenat-Bernardin (1995)

Titre : 9 leçons d'histoire pour le collège et le lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièlé Carsenat-Bernardin, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1995 Collection : Perspectives didactiques Importance : 286 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-120553-3 Note générale : Index. Catégories : didactique enseignement secondaire histoire Index. décimale : 372.894 Enseignement de l'histoire Résumé : L'auteur s'est interrogé sur la manière de repenser les pratiques. Ce livre est utile pour démarrer dans la profession, pour changer de cycle, pour préparer l'oral de l'agrégation ou tout simplement pour trouver encore plus de professionnalisme et de rigueur dans les cours.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
47974	372.894/CAR/n	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible