| Titre : | Pour une didactique de l'éthique et de la citoyenneté : développer le sens momral et l'esprit critique des adolescents |
| Type de document : | texte imprimé |
| Auteurs : | Claudine Leleux, Auteur ; Chloé Rocourt, Auteur |
| Editeur : | Bruxelles : De Boeck |
| Année de publication : | 2010 |
| Collection : | Action ! |
| Importance : | 289 p. |
| Présentation : | ill. en noir et blanc |
| Format : | 25 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8041-6046-3 |
| Note générale : | Bibliogr. Index. |
| Langues : | Français (fre) |
| Catégories : | adolescence
citoyenneté
didactique
éthique
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| Index. décimale : | 372.817 Enseignement de la moral et de l'éthique |
| Résumé : | Destiné aux personnes enseignant la morale, l'éthique ou le cours d'éducation civique, cet ouvrage décrit et justifie les objectifs de ces disciplines selon les quatre phases d'un déroulement pédagogique socioconstructiviste. Offre également une méthode de préparation de leçons permettant de cibler l'objectif (moral et citoyen) de la leçon. Une vingtaine de leçons accompagne le modèle didactique. |
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