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Détail de l'indexation
371.337 : Pédagogie de la réussite
371 Organisation générale de l'enseignement
371.0 Pouvoirs organisateurs - Ministères
371.01 Objectifs généraux de l'enseignement
371.015 Transport scolaire
371.02 Programmes
371.025 Horaires
371.027 Organisations des cycles et des années scolaires
371.028 Unités capitalisables - enseignement modulaire
371.03 Législation générale - organisation générale des études
371.031 Statistiques
371.035 Projet d'établissement (d'école)
371.04 Inspection - pilotage de l'enseignement
371.05 Financement - subsidiation
371.06 Enseignement public et privé
371.062 Enseignement confessionnel
371.07 Nombre d'élèves - classes - regroupements
371.08 Centres PMS (psycho-médico-sociaux)
371.1 Direction - Personnel
371.11 Métier de gestionnaire d'établissement scolaire
371.12 Métier d'enseignant - Personnalité de l'enseignant - cf. aussi 373.7
371.126
371.13 Personnel auxiliaire de l'éducation - éducateurs
371.14
371.15
371.3 Didactique en général - Méthodologie générale
371.31 Pédagogie de projet
371.313 Prérequis
371.315
371.317
371.32 Taxonomies
371.33 Motivation des élèves
371.335 Pédagogie par le jeu - humour
371.34 Construction d'un cours ou d'une formation - cours programmé
371.35 Evaluation - Docimologie - Examens - Bulletins - Questions
371.355 Échec scolaire - Lutte contre l'échec - Remédiation - Cf. aussi 375
371.355.6 Coaching en pédagogie
371.357 Didactique, méthodologie, redoublement
371.36 Discipline - Violence à l'école
371.37 Absentéisme - décrochage scolaire
371.4 Modes d'enseignement - méthodes - didactique
371.405 Méthodes inductives - pratique de la métaphore - situation-problème
371.41 Méthodes actives - cours pratiques
371.415 Pédagogie de groupe - travail de groupe
371.416 Pédagogie institutionnelle
371.43 Coopération - Travail en partenariat avec autres classes, ecoles, etc.
371.44 Voyages scolaires - visites - extra muros - excursions - activités parascolaires
371.45 TIC et médias à l'école
371.455 E-Learning
371.46 Stages - Préparation au monde du travail
371.47 Travaux de fin d'études - mémoires - thèses
371.475 Devoirs et travaux à domicile
371.48 Recherche d'information - autoformation - bibliothèques
371.49 Manuels scolaires - syllabus
371.53
371.61 Tests - Examens d'entrée - Numerus clausus
371.62 Orientation scolaire - choix des études - information sur offre d'enseignement
371.63 Echanges d'étudiants - études et stages à l'étranger - écoles internationales
371.64 Réorientation - Passerelles - valorisation des diplômes
371.66 Gestion participative
371.67 Vie étudiante - folklore estudiantin
371.68 Internats - logement
371.69 Hygiène et santé
371.0 Pouvoirs organisateurs - Ministères
371.01 Objectifs généraux de l'enseignement
371.015 Transport scolaire
371.02 Programmes
371.025 Horaires
371.027 Organisations des cycles et des années scolaires
371.028 Unités capitalisables - enseignement modulaire
371.03 Législation générale - organisation générale des études
371.031 Statistiques
371.035 Projet d'établissement (d'école)
371.04 Inspection - pilotage de l'enseignement
371.05 Financement - subsidiation
371.06 Enseignement public et privé
371.062 Enseignement confessionnel
371.07 Nombre d'élèves - classes - regroupements
371.08 Centres PMS (psycho-médico-sociaux)
371.1 Direction - Personnel
371.11 Métier de gestionnaire d'établissement scolaire
371.12 Métier d'enseignant - Personnalité de l'enseignant - cf. aussi 373.7
371.126
371.13 Personnel auxiliaire de l'éducation - éducateurs
371.14
371.15
371.3 Didactique en général - Méthodologie générale
371.31 Pédagogie de projet
371.313 Prérequis
371.315
371.317
371.32 Taxonomies
371.33 Motivation des élèves
371.335 Pédagogie par le jeu - humour
371.34 Construction d'un cours ou d'une formation - cours programmé
371.35 Evaluation - Docimologie - Examens - Bulletins - Questions
371.355 Échec scolaire - Lutte contre l'échec - Remédiation - Cf. aussi 375
371.355.6 Coaching en pédagogie
371.357 Didactique, méthodologie, redoublement
371.36 Discipline - Violence à l'école
371.37 Absentéisme - décrochage scolaire
371.4 Modes d'enseignement - méthodes - didactique
371.405 Méthodes inductives - pratique de la métaphore - situation-problème
371.41 Méthodes actives - cours pratiques
371.415 Pédagogie de groupe - travail de groupe
371.416 Pédagogie institutionnelle
371.43 Coopération - Travail en partenariat avec autres classes, ecoles, etc.
371.44 Voyages scolaires - visites - extra muros - excursions - activités parascolaires
371.45 TIC et médias à l'école
371.455 E-Learning
371.46 Stages - Préparation au monde du travail
371.47 Travaux de fin d'études - mémoires - thèses
371.475 Devoirs et travaux à domicile
371.48 Recherche d'information - autoformation - bibliothèques
371.49 Manuels scolaires - syllabus
371.53
371.61 Tests - Examens d'entrée - Numerus clausus
371.62 Orientation scolaire - choix des études - information sur offre d'enseignement
371.63 Echanges d'étudiants - études et stages à l'étranger - écoles internationales
371.64 Réorientation - Passerelles - valorisation des diplômes
371.66 Gestion participative
371.67 Vie étudiante - folklore estudiantin
371.68 Internats - logement
371.69 Hygiène et santé
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371.337
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheComment activer la dynamique motivationnelle en section professionnelle habillement ? / Vincenza Prizzi (2013)
Titre : Comment activer la dynamique motivationnelle en section professionnelle habillement ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincenza Prizzi, Auteur Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2013 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 14 p. + annexes Langues : Français (fre) Catégories : enseignement professionnel
motivation scolaireIndex. décimale : 371.337 Pédagogie de la réussite Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'effet-maître, l'effet-classe, l'effet-établissement / Christine Leroy in Sciences Humaines, 285 (octobre 2016)
[article]
in Sciences Humaines > 285 (octobre 2016) . - p.40-41
Titre : L'effet-maître, l'effet-classe, l'effet-établissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.40-41 Langues : Français (fre) Catégories : enseignement
relation enseignant-enseigné
réussite scolaireIndex. décimale : 371.337 Pédagogie de la réussite Résumé : "Depuis une trentaine d'années, les recherches en sciences de l'éducation sondent la responsabilité du maître, de la classe, ou encore de l'établissement scolaire sur la réussite des élèves. Un grand nombre de travaux a été conduit sur cette question, démontrant l'influence prépondérante de l'enseignant." [de l'auteur] [article]Des enseignants qui apprennent, ce sont des élèves qui réussissent / François Muller (2018)
Titre : Des enseignants qui apprennent, ce sont des élèves qui réussissent : le développement professionnel des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : François Muller, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Année de publication : 2018 Collection : Pédagogies. Outils Importance : 320 p. Présentation : ill. en couleur Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3464-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : enseignement
formation des adultes
réussite scolaireIndex. décimale : 371.337 Pédagogie de la réussite Résumé : Cet ouvrage aborde le concept de développement professionnel pour le métier d'enseignant. Il propose des conseils afin d'orienter et de faciliter les réflexions et les travaux des enseignants ainsi que des propositions pour enrichir le quotidien, installer la créativité et la coopération dans la classe. Avec des compléments à télécharger. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 120674 371.337/MUL/e Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible 126647 371.337/MUL/e Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Faire réussir l'école / Marie-Claude Cortial (2014)
Titre : Faire réussir l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Cortial, Auteur ; José Fouque, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2014 Collection : Pédagogie Formation Importance : 238 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-367-17064-0 Langues : Français (fre) Catégories : formation des enseignants
pédagogie
pédagogie de la réussiteIndex. décimale : 371.337 Pédagogie de la réussite Résumé : Organisés en "groupes de liaison, de réflexion et de propositions", ses militants oeuvrent dans les écoles et les établissements au service d'une pédagogie rénovée, d'une vie scolaire favorisant le vivre ensemble, l'ouverture sur l'environnement social et économique (parents, acteurs sociaux et économiques, collectivités territoriales, ...) et d'une organisation scolaire articulant harmonieusement les différents échelons du système éducatif. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103556 371.337/COR/f Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Guide éducatif sur la réparation et l'estime de soi / Louis Cartier (2008)
Titre : Guide éducatif sur la réparation et l'estime de soi : faire une erreur ne signifie pas que tu es une erreur : 6-13 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Cartier, Auteur ; Chantal Métivier, Auteur ; André Labrie, Illustrateur Editeur : Atelier Bleu M'ajjjiiik Année de publication : 2008 Importance : 71 p. Présentation : ill. Format : 28 cm Accompagnement : Poster ISBN/ISSN/EAN : 978-2-981065-60-5 Langues : Français (fre) Catégories : activité pédagogique
discipline scolaire
erreur
estime de soiIndex. décimale : 371.337 Pédagogie de la réussite Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 119120 371.337/CAR/g Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Ligne du temps et motivation / Bakr Kaaboun (2013)
PermalinkManches retroussées / Geoffroy Dossogne in Traces de changements, 225 (Mars-avril 2016)
PermalinkLe manuel du yoga à l'école / Micheline Flak (2016)
PermalinkLes méthodes qui font réussir les élèves / Danielle Alexandre (2014)
PermalinkRéflexions à propos d'une pédagogie axée sur le sens / Romain Preiser (2013)
PermalinkRéussir à l'école / Philippe Hindré (2014)
PermalinkRéussir sa première année en médecine, sciences de la santé, ingéniérie / Mireille Houart (2013)
PermalinkSoutenir la réussite, oui mais comment ? / Carole Daverne-Bailly in Sciences Humaines, 285 (octobre 2016)
PermalinkTa réussite à l'école : la méthode LOL 2.0 / Olivia Schaar (2020)
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