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Détail de l'indexation
370.53 : Relations institutions-enseignants-parents-élèves
370 Pédagogie et éducation en général
370.028
370.1 Philosophie de l'éducation et de l'apprentissage
370.15 Recherche en éducation
370.2 Psycho-pédagogie
370.21 Orthopédagogie
370.22 Pédagogie curative (logopédie, psychomotricité, hyperkinésie, hyperactivité, etc.)
370.23 Enfants en difficulté - troubles scolaires - enfants difficiles
370.24 Pédagogie différenciée
370.25 Surdoués
370.26 Internalité - Constructivisme - Responsabilisation des élèves - prise en charge de soi
370.3 Education des enfants
370.4 Education des adolescents
370.5 Socio-pédagogie
370.51 Rôle des parents et de la famille
370.52 Relations parents-enseignants-élèves
370.54 Relation enseignant/enseigné
370.55 Relations entre élèves/étudiants - folklore estudiantin
370.91 Enseignement par pays (+indice de lieux)
370.914 Enseignement en Europe
370.914.1 Enseignement au Royaume-Unis et en Irlande
370.914.4 Enseignement en France
370.914.7 Enseignement en URSS
370.914.8 Enseignement en Scandinavie
370.914.93 Enseignement en Belgique
370.916 Enseignement en Afrique
370.917.2 Enseignement au Mexique
370.917.3 Enseignement aux États-Unis
370.92 Pédagogues - Théoriciens
370.028
370.1 Philosophie de l'éducation et de l'apprentissage
370.15 Recherche en éducation
370.2 Psycho-pédagogie
370.21 Orthopédagogie
370.22 Pédagogie curative (logopédie, psychomotricité, hyperkinésie, hyperactivité, etc.)
370.23 Enfants en difficulté - troubles scolaires - enfants difficiles
370.24 Pédagogie différenciée
370.25 Surdoués
370.26 Internalité - Constructivisme - Responsabilisation des élèves - prise en charge de soi
370.3 Education des enfants
370.4 Education des adolescents
370.5 Socio-pédagogie
370.51 Rôle des parents et de la famille
370.52 Relations parents-enseignants-élèves
370.54 Relation enseignant/enseigné
370.55 Relations entre élèves/étudiants - folklore estudiantin
370.91 Enseignement par pays (+indice de lieux)
370.914 Enseignement en Europe
370.914.1 Enseignement au Royaume-Unis et en Irlande
370.914.4 Enseignement en France
370.914.7 Enseignement en URSS
370.914.8 Enseignement en Scandinavie
370.914.93 Enseignement en Belgique
370.916 Enseignement en Afrique
370.917.2 Enseignement au Mexique
370.917.3 Enseignement aux États-Unis
370.92 Pédagogues - Théoriciens
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370.53
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLes familles défavorisées à l'épreuve de l'école maternelle : collaboration, lutte, repli, distanciation / Eric Mangez (2003)
Titre : Les familles défavorisées à l'épreuve de l'école maternelle : collaboration, lutte, repli, distanciation Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Mangez, Auteur ; Magali Joseph, Auteur ; Bernard Delvaux, Auteur Editeur : Charleroi : CERISIS Année de publication : 2003 Autre Editeur : Bruxelles : UCL Catégories : école maternelle
famille
milieu défavorisé
sociopédagogieIndex. décimale : 370.53 Relations institutions-enseignants-parents-élèves Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 78299 370.53/MAN/f Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Fatima moins bien notée que Marianne / François Durpaire (2016)
Titre : Fatima moins bien notée que Marianne : l'Islam et l'école de la République Type de document : texte imprimé Auteurs : François Durpaire, Auteur ; Béatrice Bonfils, Auteur Editeur : Bruxelles : L'Aube Année de publication : 2016 Collection : L'Urgence de comprendre Importance : 133 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8159-1361-4 Langues : Français (fre) Catégories : discrimination
enseignement
France
islam
laïcité
organisation religieuseIndex. décimale : 370.53 Relations institutions-enseignants-parents-élèves Résumé : Les réactions de certains élèves aux événements qui ont agité la France en janvier 2015 suite à l'attentat contre Charlie Hebdo ont été entendues comme un rejet du discours républicain et comme la manifestation d'un repli communautaire. Un an plus tard, les auteurs s'interrogent sur la capacité de l'école à entretenir le lien social et l'égalité et défendent l'idée d'une "laïcité d'inclusion". Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 107538 370.53/DUR/f Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible J'me laisse pas faire dans la cour de récré ! / Florence Millot (2018)
Titre : J'me laisse pas faire dans la cour de récré ! : les bonnes réponses au chantage et au harcèlement Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Millot, Auteur Editeur : Paris : Horay Année de publication : 2018 Importance : 203 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7058-0607-1 Langues : Français (fre) Catégories : aide sociale
harcèlement scolaire
relation éducative
violence scolaireIndex. décimale : 370.53 Relations institutions-enseignants-parents-élèves Résumé : Un guide proposant des outils afin de lutter contre le harcèlement scolaire et répondre aux moqueries, chantages et autres agressions, à travers des fiches pratiques, des situations concrètes décryptées, des exercices d'application et un conte initiatique pour que l'enfant apprenne à apprivoiser ses émotions. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 117853 370.53/MIL/j Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Pour une école bientraitante / Hélène Romano (2016)
Titre : Pour une école bientraitante : prévenir les risques psychosociaux scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Romano, Directeur de la recherche Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2016 Collection : Enfances Importance : 239 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-074265-3 Langues : Français (fre) Catégories : éducation des enfants
prévention
psychologie de l'enfant
sociologie de la familleIndex. décimale : 370.53 Relations institutions-enseignants-parents-élèves Résumé : Une présentation des mesures à prendre dans le cadre de l'école pour une prévention des risques psycho-sociaux. Cette notion désormais bien ancrée dans les logiques du monde du travail ne l'est pas encore en milieu scolaire. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 112338 370.53/ROM/p Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible
Campus du CERIA, bâtiment 4a, 2ème étage | Avenue E. Gryzon 1, 1070 Anderlecht
Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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TIPOS Consulting Haute École Lucia de Brouckère CERIA pmb