A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les étagères virtuelles... |
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Les aveugles voient-ils en rêve ? / Isabelle Arnulf in Cerveau et Psycho, 119 (mars 2020)
[article]
in Cerveau et Psycho > 119 (mars 2020) . - p 28 à 36
Titre : Les aveugles voient-ils en rêve ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Arnulf, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p 28 à 36 Langues : Français (fre) Catégories : neurosciences
psychologie
science cognitiveIndex. décimale : 159.93 Perception sensorielle Résumé : Etre aveugle de naissance et voir en rêve le visage de son cousin. Ou sourd depuis toujours et chanter un opéra dans son sommeil … Que nous disent ces témoignages des surprenantes capacités du cerveau ? [article]L'enfant et ses intelligences (dossier) / Hélène Vaillé in Sciences Humaines, 164 (10/2005)
[article]
in Sciences Humaines > 164 (10/2005) . - 30-55
Titre : L'enfant et ses intelligences (dossier) Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Vaillé, Année de publication : 2005 Article en page(s) : 30-55 Catégories : enfance
intelligence
science cognitive[article]Mets-toi ça dans la tête ! / Peter Brown (2016)
Titre : Mets-toi ça dans la tête ! : les stratégies d'apprentissage à la lumière des sciences cognitives Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Brown, Auteur Editeur : Markus Haller Année de publication : 2016 Importance : 340 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-940427-28-4 Langues : Français (fre) Catégories : cerveau
méthode d'apprentissage
pédagogie
savoir-faire
science cognitive
sciences de l'éducationIndex. décimale : 370.15 Recherche en éducation Résumé : Des recommandations pratiques aux étudiants et aux enseignants afin de mieux maîtriser le processus d'apprentissage. A travers des exemples, des présentations d'expériences et de recherches récentes, les auteurs abordent notamment le concept d'effort dans l'apprentissage, la nécessité de mettre en place des test fréquents ou encore l'inefficacité du bachotage. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 112170 370.15/BRO/m Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Neurosciences cognitives : la biologie de l'esprit / Michael S Gazzaniga (2001)
Titre : Neurosciences cognitives : la biologie de l'esprit Type de document : texte imprimé Auteurs : Michael S Gazzaniga, Auteur ; Richard B. Ivry, Auteur ; George R. Mangun, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2001 Collection : Neurosciences et cognition ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7445-0099-2 Catégories : neurosciences
science cognitiveIndex. décimale : 159.95 Processus mentaux supérieurs - intelligence Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 63664 159.95/GAZ/n Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible La philosophie doit être scientifique / Claudine Tiercelin in La recherche, 464 (05/2012)
[article]
in La recherche > 464 (05/2012) . - 76-79
Titre : La philosophie doit être scientifique Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Tiercelin Année de publication : 2012 Article en page(s) : 76-79 Catégories : métaphysique
neurologie
objectivité
philosophie
science cognitive[article]Stanislas Dehaene : vers une science de la vie mentale / Renaud Persiaux in Sciences Humaines, 182 (05/2007)
Permalink
Campus du CERIA, bâtiment 4a, 2ème étage | Avenue E. Gryzon 1, 1070 Anderlecht
Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
TIPOS Consulting Haute École Lucia de Brouckère CERIA pmb