A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les étagères virtuelles... |
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Alphabétisation et insertion socio-professionnelle / Catherine Stercq (1994)
Titre : Alphabétisation et insertion socio-professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Stercq, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1994 Autre Editeur : Wesmael Collection : L'homme/étranger Importance : 141 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1874-7 Catégories : alphabétisation
analphabétisme
exclusion
formation
illettrisme
insertion
lecture
scolaritéIndex. décimale : 376.25 Alphabétisation des adultes Résumé : Quelles sont les approches susceptibles d'aider davantage les adultes à se donner les compétences de base et poursuivre de façon continue leur formation? Comment assurer des conditions appropriées à l'apprentissage? Comment repenser les politiques de lutte contre le chômage et les programmes de reconversion industrielle? Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 110091 376.25/STE/a Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible L'alphabétisation des travailleurs / Grégory Wastiaux (2005)
Titre : L'alphabétisation des travailleurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory Wastiaux, Auteur ; E. Jérôme, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2005 Collection : Mémoire Sous-collection : Section Insertion sociale et professionnelle Note générale : Mémoire en mauvaise état (farde) Catégories : alphabétisation
analphabétisme
travailExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 60934 MISP/05/08 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Analphabète ou allographe ? / Hélène Blais (1995)
Titre : Analphabète ou allographe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Blais, Auteur Editeur : Montréal (Québec) : Logiques Année de publication : 1995 Collection : Théories et pratiques dans l'enseignement Importance : 242 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89381-301-1 Catégories : alphabétisation
analphabétismeIndex. décimale : 376.25 Alphabétisation des adultes Résumé : Cet ouvrage apport un nouvel éclairage sur la question, en proposant une vision dégagée des diagnostics dévalorisants à l'endroit des analphabètes. Et si, en écrivant à sa façon, l'analphabète s'appropriait l'écriture par la ruse et l'intelligence ? Et s'il était plutôt "allographe", c'est-à-dire quelqu'un qui écrit autrement... Nos pratiques d'alphabétisation n'en seraient-elles pas transformées ? Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 71924 376.25/BLA/a Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible La formation d'alphabétisation aide-t-elle les personnes en cursus d'alphabétisation à s'insérer professionnellement et socialement ? / Badiâa El Mourabit (2005)
Titre : La formation d'alphabétisation aide-t-elle les personnes en cursus d'alphabétisation à s'insérer professionnellement et socialement ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Badiâa El Mourabit, Auteur ; Claude Prignon, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2005 Collection : Mémoire Sous-collection : Section Insertion sociale et professionnelle Catégories : alphabétisation
analphabétisme
insertion socio-professionnelleExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 60913 MISP/05/02 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Les parents analphabètes face à la réussite de la scolarité de leur adolescent / Nezhaa Ouchen (2010)
Titre : Les parents analphabètes face à la réussite de la scolarité de leur adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Nezhaa Ouchen, Auteur ; Anne-Marie Coenen, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2010 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : analphabétisme
relations parents enfants
sociopédagogieExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 87392 MCAPsp/10/39 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Parler, lire, écrire: autrement dits / Gisèle Gelbert (2010)
PermalinkSensibiliser les élèves à l'illettrisme : une action citoyenne essentielle / Aurélie Leroy in Journal de l'alpha, 229 (2e trimestre 2023)
Permalink
Campus du CERIA, bâtiment 4a, 2ème étage | Avenue E. Gryzon 1, 1070 Anderlecht
Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
TIPOS Consulting Haute École Lucia de Brouckère CERIA pmb