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Détail de l'auteur
Auteur Elisabeth Jérôme
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL'alphabétisation par le chant / Bosanna Potvliege (2013)
Titre : L'alphabétisation par le chant : quelle efficacité pédagogique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bosanna Potvliege, Auteur ; Elisabeth Jérôme, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2013 Collection : Mémoire Sous-collection : Section Formateur en alphabétisation Importance : 29 p. Langues : Français (fre) Catégories : alphabétisation
chant
expression vocaleIndex. décimale : 376.25 Alphabétisation des adultes Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102675 MALP/13/14 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment l'approche de la gestion mentale peut-elle aider les stagiaires ISP en alphabétisation à mieux s'exprimer en oral ? / Christel Dumoulin (2013)
Titre : Comment l'approche de la gestion mentale peut-elle aider les stagiaires ISP en alphabétisation à mieux s'exprimer en oral ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christel Dumoulin, Auteur ; Elisabeth Jérôme, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2013 Collection : Mémoire Sous-collection : Section Formateur en alphabétisation Importance : 33 p. Langues : Français (fre) Catégories : alphabétisation
expression orale
gestion mentaleIndex. décimale : 376.25 Alphabétisation des adultes Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102681 MALP/13/11 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment une approche par l'oral peut-elle permettre à deux apprenants démotivés et issus de classes passerelles, de niveau oral 1, à intégrer un processus de formation qualifiante en horeca, forme 3 ? / Chantal Kreutz (2013)
Titre : Comment une approche par l'oral peut-elle permettre à deux apprenants démotivés et issus de classes passerelles, de niveau oral 1, à intégrer un processus de formation qualifiante en horeca, forme 3 ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Kreutz, Auteur ; Elisabeth Jérôme, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2013 Collection : Mémoire Sous-collection : Section Formateur en alphabétisation Importance : 58 p. Langues : Français (fre) Catégories : alphabétisation
expression orale
motivation scolaireIndex. décimale : 376.25 Alphabétisation des adultes Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102676 MALP/13/13 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment mettre en place un projet collectif au sein d'un processus d'apprentissage de la lecture et de l'écriture ? / Jérémie Gallegos (2013)
Titre : Comment mettre en place un projet collectif au sein d'un processus d'apprentissage de la lecture et de l'écriture ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérémie Gallegos, Auteur ; Elisabeth Jérôme, Auteur Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2013 Collection : Mémoire Sous-collection : Section Formateur en alphabétisation Importance : 50 p. Langues : Français (fre) Catégories : alphabétisation
pédagogie du projetIndex. décimale : 376.25 Alphabétisation des adultes Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102677 MALP/13/12 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible L'insertion de femmes diplômées issues de l'immigration / Nikolina Vasileva (2012)
Titre : L'insertion de femmes diplômées issues de l'immigration Type de document : texte imprimé Auteurs : Nikolina Vasileva, Auteur ; Elisabeth Jérôme, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2012 Collection : Mémoire Sous-collection : Section Insertion sociale et professionnelle Importance : 82 p. et annexes Langues : Français (fre) Catégories : condition féminine
immigration
insertion professionnelleIndex. décimale : 364 Insertion - réinsertion - lutte contre l'exclusion - intégration Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 110347 MISP/12/06 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Le logement version logement insalubre / Emma Manirambona (2016)
PermalinkLes méthodes pédagogiques actives conviennent-elles à un adulte ayant une déficience intellectuelle légère à modérée ? / Chrystel Piscart (2013)
PermalinkQuel est l'apport du conte dans l'apprentissage du français en alpha ? : cas d'un groupe de niveau oral 2 / Shabani Kyanza (2012)
PermalinkLa résinsertion des ex-détenus / Salma El Ouali (2013)
Permalink
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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