Titre : | L'inclusion scolaire : ses fondements, ses acteurs et ses pratiques | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Luc Prud'homme, Auteur ; Hermann Duchesne, Auteur ; Patrick Bonvin, Auteur | Editeur : | Bruxelles : De Boeck | Année de publication : | 2016 | Collection : | Pédagogies en développement | Importance : | 224 p | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8073-0274-7 | Langues : | Français (fre) | Catégories : | enseignement spécialisé intégration scolaire pédagogie pédagogie différenciée
| Index. décimale : | 371.4 Modes d'enseignement - méthodes - didactique | Résumé : | Les classes pour l'inclusion scolaire accueillent, en milieu scolaire ordinaire, des élèves présentant un handicap physique, sensoriel ou mental qui peuvent tirer profit d'une scolarité adaptée à leurs capacités et à la nature et à l'importance de leur handicap. Cet ouvrage propose une synthèse de ce qui caractérise les bases, les intervenants et la pratique de l'inclusion scolaire. |
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