| Titre : | L'école première en question : analyses et réflexions à partir des pratiques d'évaluation | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Carole Veuthey, Auteur ; Géry Marcoux, Auteur | | Editeur : | Louvain-la-Neuve [Belgique] : EME Editions | | Année de publication : | 2017 | | Collection : | Ouvertures pédagogiques | | Importance : | 237 p | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8066-3575-4 | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | enseignement primaire
évaluation
| | Index. décimale : | 370.3 Education des enfants | | Résumé : | Réflexion plurielle sur une étape importante de la vie de l'enfant, son entrée dans le monde scolaire (3-6 ans). Des études comparatives sur les différents choix faits par les systèmes d'enseignements européens (France, Belgique, Italie, Suisse romande) en matière de scolarisation en primaire (l'âge de l'élève, les apprentissages fondamentaux nécessaires à la réussite, les outils d'évaluation). |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL'accueil des mineurs en difficulté / Teresa Grange (2015)
