propédeutique

L'aide au travail personnel de l'élève / Alain Moser (1998)

Titre : L'aide au travail personnel de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Moser, Auteur ; Daniel Moissonier, Auteur ; Joêl Fauchard, Auteur Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 1998 Autre Editeur : Reims : Centre national de documentation pédagogique de Reims Collection : Ressources formation : Enjeux du système éducatif ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-019440-5 Catégories : apprentissage élève étudiant prise de notes propédeutique travail Index. décimale : 375 Propédeutique - Prise de notes - Métacognition (apprendre à apprendre) - Atelier de méthode (ADM)

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
39148	375/MOS/a	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible

Apprendre mieux pour les nuls / Marie-Joseph Chalvin (2009)

Titre : Apprendre mieux pour les nuls Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Joseph Chalvin, Auteur Editeur : Paris : First Editions Année de publication : 2009 Collection : Pour les nuls ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7540-1261-4 Catégories : apprentissage mémorisation propédeutique Index. décimale : 375 Propédeutique - Prise de notes - Métacognition (apprendre à apprendre) - Atelier de méthode (ADM)

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Apprends à apprendre le français : 16-20 ans / Nicole Colen (2002)

Titre : Apprends à apprendre le français : 16-20 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Colen, Auteur ; Pierre-Paul Delvaux, Auteur Editeur : Wavre-Wommelgem : Van In Année de publication : 2002 Collection : Apprends à apprendre ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-3231-3 Note générale : Institut Jules Ferry Catégories : didactique français propédeutique Index. décimale : 375 Propédeutique - Prise de notes - Métacognition (apprendre à apprendre) - Atelier de méthode (ADM)

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
77432	375/COL/a	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible

Autoformation aux méthodes de travail : guide et exercices pour l'étudiant à l'entrée de l'enseignement supérieur. Fasc. I, enquête, théorie, textes et documents / C. Bauwens (2000)

Titre : Autoformation aux méthodes de travail : guide et exercices pour l'étudiant à l'entrée de l'enseignement supérieur. Fasc. I, enquête, théorie, textes et documents Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Bauwens, Auteur ; L. M. Lloreda, Auteur ; M.C. Pollet, Auteur ; A. Rafin, Auteur Editeur : Bruxelles : ULB Année de publication : 2000 Note générale : Institut Jules Ferry Catégories : autoformation enseignement supérieur propédeutique Index. décimale : 375 Propédeutique - Prise de notes - Métacognition (apprendre à apprendre) - Atelier de méthode (ADM)

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78405	375/BAU/a1	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible

Autoformation aux méthodes de travail : guide et exercices pour l'étudiant à l'entrée de l'enseignement supérieur. Fasc. II, énoncés / C. Bauwens (2000)

Titre : Autoformation aux méthodes de travail : guide et exercices pour l'étudiant à l'entrée de l'enseignement supérieur. Fasc. II, énoncés Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Bauwens, Auteur ; L. M. Lloreda, Auteur ; M.C. Pollet, Auteur ; A. Rafin, Auteur Editeur : Bruxelles : ULB Année de publication : 2000 Note générale : Institut Jules Ferry Catégories : autoformation enseignement supérieur propédeutique Index. décimale : 375 Propédeutique - Prise de notes - Métacognition (apprendre à apprendre) - Atelier de méthode (ADM)

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
78406	375/BAU/a2	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible

Autoformation aux méthodes de travail : guide et exercices pour l'étudiant à l'entrée de l'enseignement supérieur. Fasc. III, corrigés / C. Bauwens (2000)

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Bien parler en public / Marc Lequenne (1989)

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Les compétences transversales : un chemin de l'école vers l'autonomie / Abdelâzim Ryahi (2004)

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Dimensionsanalyse : theorie der physikalischen dimensionen mit anwendungen / Henry Görtler (1975)

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Les études dirigées pour apprendre / Halina Przesmycki (2000)

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Evaluer : pourquoi ? comment ? / Geneviève Meyer (1995)

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L'expérimentation et la confrontation des compétences préparent-elles la transition du secondaire au supérieur? / Laurent Tilman (2001)

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Faire vivre de véritables situations-problèmes / Gérard de Vecchi (2007)

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Le français et les sciences : méthode de français scientifique, avec lexique, index, exercices et corrigés / Anne-Elizabeth Dalcq (1989)

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La gestion du temps de travail à domicile / Françoise Vanliefland (2001)

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