enseignement aux adultes

Alphabétisation d'adultes en terre étrangère / Rosine Schautz (2005)

Titre : Alphabétisation d'adultes en terre étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : Rosine Schautz, Editeur commercial ; Alain Renoult, Editeur commercial Editeur : Genève : Ed. d'en bas Année de publication : 2005 Collection : Les cahiers de l'UOG num. 3 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8290-0324-0 Catégories : alphabétisation enseignement aux adultes français (langue étrangère) Suisse Index. décimale : 376.25 Alphabétisation des adultes Résumé : L'Université ouvrière de Genève (UOG) propose des cours d'alphabétisation destinés à des migrants non francophones depuis plus de quarante ans afin de leur permettre de s'exprimer dans la langue de leur pays d'accueil. Ce cahier est dédié aux enseignants qualifiés et expérimentés dans l'enseignement du français en tant que langue étrangère.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
69077	376.25/SCH/a	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Sorti jusqu'au 09/11/2021

Comment combiner études et vie active ? Quelques pistes pour faire face aux éventuels problèmes / Fabrice Mongavero (2006)

Titre : Comment combiner études et vie active ? Quelques pistes pour faire face aux éventuels problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabrice Mongavero, Auteur ; M. De Meuleneire, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2006 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : enseignement aux adultes enseignement de promotion sociale

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
67957	MCAPsp/06/103	Mémoire	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Mémoires	Disponible

Comment relancer une classe à l'aide d'une autre pédagogie ? / Richard Buisson (2005)

Titre : Comment relancer une classe à l'aide d'une autre pédagogie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Buisson, Auteur ; Catherine Ceuppens, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2005 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : enseignement aux adultes motivation pédagogie différenciée

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
60969	MCAPsp/05/25	Mémoire	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Mémoires	Disponible

Les communautés d'apprentissage / Denis Cristol (2016)

Titre : Les communautés d'apprentissage : apprendre ensemble à l'ère numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Cristol, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Année de publication : 2016 Collection : Formation permanente Sous-collection : séminaires Mucchielli Importance : 211 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3100-7 Langues : Français (fre) Catégories : apprentissage coopératif enseignement aux adultes informatique méthode active pédagogie des adultes Index. décimale : 371.41 Méthodes actives - cours pratiques Résumé : Une synthèse consacrée aux communautés d'apprentissage sur Internet et aux outils de formation collaboratifs en ligne. Elle explique leur origine, leurs modalités, leurs différentes déclinaisons, leur intérêt pédagogique et les conditions de leur succès. L'ouvrage apporte également des conseils pour faciliter un tel esprit coopératif associé au numérique au sein des organisations.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
112274	371.41/CRI/c	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible

Concevoir et gérer une formation / Alain Astouric (2016)

Titre : Concevoir et gérer une formation : repères pédagogiques et méthodologiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Astouric, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2016 Collection : Pédagogie/Formation. L'essentiel Importance : 158 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-367-17235-4 Langues : Français (fre) Catégories : éducation des adultes enseignement aux adultes formation des adultes pédagogie des adultes Index. décimale : 371.34 Construction d'un cours ou d'une formation - cours programmé Résumé : Quinze chapitres conçus comme autant de fiches pratiques sur les fondamentaux de la pédagogie et ses techniques afin de maîtriser les différents aspects de l'enseignement. L'auteur évoque ainsi la préparation et la présentation d'un exposé, la tenue d'une classe virtuelle ou encore les outils pédagogiques (le tableau, le vidéoprojecteur, etc.).

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
112301	371.34/AST/c	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible

Construire une pratique réflexive / Yann Vacher (2022)

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Je lis, j'écris le français : cahier d'autonomie / Marie Barthe (2006)

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