Documents disponibles dans la collection

Profession enseignant : débuter dans l'enseignement / Françoise Clerc (1998)

Titre : Profession enseignant : débuter dans l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Clerc, Auteur Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 1998 Collection : Profession enseignant ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170384-2 Catégories : enseignant formation profession Index. décimale : 371.12 Métier d'enseignant - Personnalité de l'enseignant - cf. aussi 373.7

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
10820	371.12/CLE/p	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible

Manuel de psychologie pour l'enseignement / Daniel Gaonac'h (2000)

Titre : Manuel de psychologie pour l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Gaonac'h, ; Caroline Golder, Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 2000 Collection : Profession enseignant ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170360-6 Catégories : apprentissage développement enfance enseignement orientation pédagogique psychologie psychopédagogie Index. décimale : 370.2 Psycho-pédagogie

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
39050	370.2/GAO/m	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible

La pédagogie différenciée / Halina Przesmycki (2004)

Titre : La pédagogie différenciée Type de document : texte imprimé Auteurs : Halina Przesmycki, Auteur Mention d'édition : Nouv. éd. Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 2004 Collection : Profession enseignant ISBN/ISSN/EAN : 2-01-010802-8 Catégories : pédagogie de contrat pédagogie différenciée socio-pédagogie Index. décimale : 370.24 Pédagogie différenciée

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
109136	370.24/PRZ/p	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible
106638	370.24/PRZ/p	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible

Faire vivre de véritables situations-problèmes / Gérard de Vecchi (2007)

Titre : Faire vivre de véritables situations-problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard de Vecchi, Auteur ; Nicole Carmona-Magnaldi, Auteur Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 2007 Collection : Profession enseignant ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171019-2 Catégories : méthode pédagogique propédeutique situation-problème Index. décimale : 371.405 Méthodes inductives - pratique de la métaphore - situation-problème

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
108385	371.405/DEV/f	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible
114842	371.405/DEV/f	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible
109820	371.405/DEV/f	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible
75678/1	371.405/DEV/f	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible

Faire construire des savoirs / Gérard de Vecchi (2008)

Titre : Faire construire des savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard de Vecchi, Auteur ; Nicole Carmona-Magnaldi, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 2008 Collection : Profession enseignant ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171121-2 Catégories : apprentissage cognition didactique savoir Index. décimale : 370.1 Philosophie de l'éducation et de l'apprentissage

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115375	370.1/DEV/f	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible

Evaluer : pourquoi ? comment ? / Geneviève Meyer (2009)

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Evaluer : pourquoi ? comment ? / Geneviève Meyer (1995)

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Enseigner la géographie à l'école / Pierre Giolitto (2004)

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Evaluer sans dévaluer / Gérard de Vecchi (2014)

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A l'école des intelligences multiples / Bruno Hourst (2014)

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Enseigner la grammaire et le vocabulaire à l'école / Renée Léon (2014)

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Aider les élèves à apprendre / Gérard de Vecchi (2010)

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