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Auteur Christiane Duchesnes
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAccueil bien structuré, un nouvel engagé mieux armé / Laurence Caravella (2006)
Titre : Accueil bien structuré, un nouvel engagé mieux armé Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Caravella, Auteur ; Christiane Duchesnes, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2006 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : accueil des salariés
intégration
soins infirmiersExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 65343 MCAPsp/06/08 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Accueil et encadrement des stagiaires : si on demandait l'avis de l'étudiant ? / Saloua Gaddih (2004)
Titre : Accueil et encadrement des stagiaires : si on demandait l'avis de l'étudiant ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Saloua Gaddih, Auteur ; Christiane Duchesnes, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2004 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : encadrement
stage de formationExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 58239 MCAPsp/04/65 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Aider l'élève à trouver son mode d'apprentissage / Karen Rigaux (2002)
Titre : Aider l'élève à trouver son mode d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Karen Rigaux, Auteur ; Christiane Duchesnes, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2002 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : apprentissage
connaissanceExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 51069 MCAPsp/02/56 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible L'apport du HBDI ou il était une fois un professeur aux multiples cerveaux ... / Sonia Pau (2007)
Titre : L'apport du HBDI ou il était une fois un professeur aux multiples cerveaux ... Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonia Pau, Auteur ; Christiane Duchesnes, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2007 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : apprentissage
cerveau
intelligenceExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 111551 MCAPsp/07/85 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Apprendre par exemples concrets / Jean-François Blairon (2005)
Titre : Apprendre par exemples concrets Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Blairon, Auteur ; Christiane Duchesnes, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2005 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : enseignement inductif Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 61001 MCAPsp/05/16 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible L'assertivité, la communication et l'enseignement / Françoise Cerfontaine (2003)
PermalinkBilinguisme dans les écoles : utopie ? / patricia Haymans (2004)
PermalinkC'est la récré ! Mangeons équilibré ! Projet d'éducation nutritionnelle : sensibilisation et information en matière de collations équilibrées auprès d'enfants de 5e primaire / Imane Chahib (2004)
PermalinkLes causes de l'échec scolaire de jeunes congolais issus de familles défavorisées en région de Bruxelle - capitale et la réinsertion socioprofessionnelle des parents comme moyen de lutte contre l'échec scolaire / Mbayoko Makwaga (2005)
PermalinkComment adapter l'enseignement des techniques de soins infirmiers à la réalité du terrain / Brigitte Leblois (2006)
PermalinkComment apprendre en étant hospitalisé ? Un exemple : l'école Robert Dubois / Damien Vander Perre (2002)
PermalinkComment communiquer pour agir sur le comportement en matière d'éducation nutritionelle dans le cadre d'une promotion à la santé et comment penser une activité pour les enfants de maternelle sur le thème des collations / Françoise Notteghem (2002)
PermalinkComment favoriser l'appropriation des apprentissages? / Gaël Fievez (2003)
PermalinkComment favoriser la confiance et l'estime des élèves / Françoise Mahieux (2004)
PermalinkComment intégrer les connaissances sur la représentation mentale au niveau de l'apprentissage dans l'enseignement ? / Claire Fockedey (2003)
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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