| Titre : | Vers l'autonomie : l'accompagnement dans les apprentissages |
| Type de document : | texte imprimé |
| Auteurs : | Marie-Françoise Chesnais, Auteur |
| Editeur : | Paris : Hachette éducation |
| Année de publication : | 1997 |
| Collection : | Questions d'éducation |
| Importance : | 207 p. |
| Format : | 23 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-170508-2 |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Catégories : | apprentissage
autonomie
formation
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| Index. décimale : | 375 Propédeutique - Prise de notes - Métacognition (apprendre à apprendre) - Atelier de méthode (ADM) |
| Résumé : | L'autonomie se caractérise par la faculté de prendre en charge ses apprentissages, sa formation et de mener à bien la tâche demandée. Certaines personnes rencontrent de telles difficultés qu'elles perdent confiance en leurs capacités et abandonnent. Le but de l'accompagnement est d'amener l'accompagné à trouver comment dépasser les causes de ses difficultés, à retrouver le chemin de la réussite. |
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